Экспериментальный проект «Апробация модели методической поддержки формирования информационной культуры педагога в условиях колледжа» в 2026/2027 учебном году.
В 2026/2027 учебном году на основании приказа Министерства образования РБ от 05.08.2026 № 348 «Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2026/2027 учебном году» Жлобинский государственный профессионально-технический колледж участвует в эксперементальном проекте «Апробация модели методической поддержки формирования информационной культуры педагога в условиях колледжа».
Руководитель проекта: Стрелкова Ирина Борисовна, доцент кафедры технологий профессионального образования факультета повышения квалификации и переподготовки кадров УО ИПО, кандидат педагогических наук, доцент.
Срок реализации проекта: 2026-2028 год.
Задачи экспериментальной деятельности в колледже на 2026/2027 учебный год:
1. реализация модели методической поддержки формирования информационной культуры педагога в условиях колледжа с использованием авторской (Стрелковой И.Б.) методики;;
2. адаптация модели методической поддержки к условиям колледжей;
3. составление карт индивидуального Функционального профиля информационной культуры педагогов-участников;
4. разработка индивидуальных программ самообразования педагогов-участников проекта;
5. реализация мероприятий неформального образования по приоритетным функциям Ф1–Ф7 и разработка педагогами-участниками проекта авторских цифровых образовательных продуктов;
6. создание и совместное наполнение отраслевых каталогов цифровых и ИИ-инструментов для педагогов колледжей различных профилей;
7. создание и совместное наполнение каталога ресурсов для самообразования педагогов с аннотациями и навигатором по функциям Функционального профиля информационной культуры;
8. корректировка модели методической поддержки формирования информационной культуры педагога в соответствии с результатами ее апробации в условиях колледжа (при необходимости);
9. обработка и анализ полученных результатов, соотнесение их с целями и задачами проекта;
10. оформление промежуточного отчета и подготовка методических рекомендаций по использованию полученных результатов в образовательном процессе;
11. подготовка материалов для публикации.
Макеты документов по организации экспериментальной и инновационной деятельности
ПРИКАЗЫ: